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동화나라유치원
추천 1
주소 송파구 풍납2동 238-2
문의 02-473-1136
이용시간 : ~ :

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전체 상세소개 이용안내 찾아오시는길   추천 1
상세소개

동화나라 유치원을 방문하여 주심을 진심으로 감사드립니다.
유아교육을 시작한지 20년 이상을 맞이하고 있지만
매년 새롭게 만나는 유아들을 대할 때마다 더욱 낮아져야 된다는
깊은 책임감을 동감하게 됩니다.

현대는 매스 미디어의 발달로 매일 홍수처럼 밀려드는 교육정보와
그 선택에 있어 원장의 올바른 교육철학이 어느때 보다도 절실히 요구되어지는 시대입니다.
그것은 곧 유치원의 운영 및 교육과정 운영에 결정적인 바로미터가 되기 때문이기도 합니다.

동화나라의 교육신념은 유아는 "하나님이 주신 가장 귀한 선물"로 생각하는 기독교 정신의 바탕에서
그들에게 가장 안전하고 편안한 환경속에서 미래 성인이 되었을 때 갖추어야 될
올바른 품성과 모든영역에서 바람직한 기초교육을 하는 유치원이 되어야 한다고 생각합니다.

이를 위해서 동화나라는 1991년 설립이후 부단히 교육환경을 개선해왔고
장차 유아들이 살아야될 미래 사회에 대한 정보와 예측을 통해 미래 사회의 주역이 될 수 있는
비젼을 심어줄 수 있는 적절한 대안교육을 실시해 왔습니다.

동화나라가 목표와 철학을 가지고 끊임없이 추구하며
나아갈 방향이기도 합니다.
부모님들도 유아들과 함께 역동적인 동화나라의
비젼을 함께 나누기를 원합니다.

이용안내
 
프로젝트활동
 
하늘공원에 의자를 만들어 보아요
1. 질문목록표를 만들어요.
공원에 대하여 궁금한 것을 질문목록표로 만들어 보았어요.
우리 친구들은 공원을 어떻게 만들었는지, 공원에서 일하는 사람들이 누구인지, 꽃과 나무를 누가 심었는지 등을 궁금해 했어요.
2. 공원 주제망을 구성해 보았어요.
공원 질문목록표를 바탕으로 주제망으로 함께 구성해 보았습니다. 친구들과 함께 공원의 종류, 직업, 시설물, 지켜야할 것, 볼 수 있는 것, 할 수 있는 것들에 대하여 알아보기로 했어요.
3. 공원에서 할 수 있는 일들이 있어요.
공원에서 할 수 있는 일들을 알아보았어요. 공원에서 할 수 있는 일들은 산책, 휴식, 운동, 소풍, 미술품 관람 등을 할 수 있었어요.
4. 올림픽 공원에 다녀왔어요.
내가 가보고 싶은 공원을 조사해 본 결과 올림픽 공원을 가보고 싶다는 친구들이 가장 많았어요. 그래서 올림픽 견학을 다녀오게 되었어요.
5. 공원에 있는 시설물들을 알아보았어요.
올림픽 공원과 어린이 대공원으로 견학을 다녀온 후 공원에서 볼 수 있는 시설물에 대하여 알아보았어요. 공원에서 볼 수 있는 시설물로는 벤치, 분수대, 조각상, 연못 등이 있었어요.
6. 다른 공원과 하늘공원을 비교해요.
견학을 다녀온 공원들과 우리의 하늘공원을 비교해 보았어요. 하늘공원에는 다는 공원과 달리 편히 쉬고 여러 가지 놀이를 할 수 있는 벤치가 없었어요. 그래서 벤치를 만들어 보자는 의견이 나왔어요.
7. 우리 교실의 의자를 탐색해 보아요.
의자를 만들기 위해서 유치원 교실에 있는 의자를 탐색해 보았어요. 우리 유치원 교실에는 책상의자, 피아노 의자, 선생님 의자, 등 여러 종류의 의자가 있었어요.
8. 내가 알고 있는 의자 종류를 알아보아요.
내가 알고 있는 의자 종류를 알아보았어요. 내가 알고 있는 의자 종류는 책상의자, 컴퓨터 의자, 소파, 식탁 의자 등이 있었어요.
9. 교실에 있는 물건들로 의자를 구성해보았어요.(미술영역)
교실에 있는 물건들을 이용해서 의자를 구성해 보았어요. 가장 쉽게 생각할 수 있는 재료는 미술영역의 재료들이었어요. 종이와 습자지로 의자를 만들어 보았어요.
10. 교실에 있는 물건들로 의자를 구성해보았어요.(블럭영역)
블록으로 의자를 구성해보니 벽돌 블록으로 구성하는 것이 가장 의자와 비슷한 모습이었어요. 벽돌블럭을 이용해서 친구들과 한 마음으로 의자를 구성해보았어요 .
11. 재활용품으로 의자를 구성해 보았어요.(종이박스이용)
재활용품을 이용하여 의자를 구성해 보었어요. 폐휴지곽, 종이박스, 휴지골각등을 이용하여 구성해 보았어요.
12. 하늘공원에 배치해 보았어요.
재활용품으로 구성한 의자를 하늘공원에 직접 올려서 배치해 보았어요. 재활용품으로 만든 의자가 공원의 의자처럼 튼튼할지 실제로 배치해보고 앉아보기도 하고 활동을 해보며 관찰해 보았어요.
어떤 점이 잘못되었나 진단해보았어요 비를 맞아서 의자의 테이프가 다 떨어졌어요. 그리고 의자에 앉았더니 가운데가 움푹 들어갔어요. 상자속이 비어있어서 푹 들어간 것 같아요.
13. 스티로폼으로 의자를 구성해 보았어요.
스티로폼은 재활용품처럼 비에 젖지 않아요. 그리고 단단해서 의자를 만들기 좋을 것 같아요. 스티로폼으로 의자를 만들어 보았어요.
14. 하늘공원에 배치해 보았어요.
스티로폼으로 구성한 의자를 하늘공원에 직접 올려서 배치해 보았어요. 스티로폼으로 만든 의자가 재활용품으로 만든 의자보다 튼튼한지 실제로 배치해보고 앉아보기도 하고 활동을 해보며 관찰해 보았어요.
어떤 점이 잘못되었나 진단해보았어요. 스티로폼의자는 너무 가벼워서 바람에 날아갔어요. 그리고 쉽게 부서지고 가루가 날렸어요.
15. 의자를 설계해요.
공원에 있는 의자들의 모습을 살펴보고 어떤 모습의 의자를 만들어볼까 결정을 했어요. 등받이와 팔걸이가 있는 의자가 있어야 여러 가지 용도로 쓰이고 편할 것 같아요.
16. 의자 크기와 모양을 정해보아요.
우리가 만들고 싶은 의자의 모양을 정하고 크기를 정해보았어요. 너무 큰 의자는 생태공원에 놓을 수 없을 것 같아서 어린이 두 명이 앉을 수 있는 작은 의자를 만들기로 했어요.






시 간A반 활동 B반 활동
09:30 ~ 10:00등원인사 나누기
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및 특별활동
몬테소리활동
동화, 바깥 놀이
미술, 새노래,
모래놀이, 볼풀놀이
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간식지도
간식 지도손씻기 지도
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14:20 ~ 14:30귀가 지도평가 / 귀가 지도귀가 지도평가 / 귀가 지도




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나는 책이 좋아요
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